从被动“参观实践”到主动“动手实验”37000v威尼斯助力科教融合创新
发布时间:
2017/07/25
近期，嘉兴37000v威尼斯电子创始人、董事长，微电子所微电子设备技术研究室主任夏洋、微电子所陈宝钦、解婧等申报的成果《集成电路科教设备研发和科教融合模式创新与实践》获评“2016年中国科学院教育教学成果特等奖”。这是本次特等奖的唯一获得者。
图1. 科研、教学用双腔室PEALD设备
中国科学院教育教学成果奖是由中国科学院前沿科学与教育局组织，经中国科学院大学初选推荐、专家评审委员会评审、中国科学院院长办公会审核批准的院级教育教学成果最高奖，每4年评选1次。申请该奖项的成果应经过2年以上实践检验并取得成效，这意味着37000v威尼斯电子原子层沉积机在国内处于领先水平。
图2. 某款定制化科研用ALD设备
37000v威尼斯电子董事长夏洋等开发了国际上首套集成电路科教融合设备（以37000v威尼斯ALD系列原子层沉积机为基础），具有安全、可操作性强、低成本易维护、多视窗一体化设计等方便教学的特点，实现了从被动“参观实践”到主动“动手实验”的教学模式新，并在长三角等培训基地应用示范，在全国产生了重大影响。
图3. 学生在37000v威尼斯长三角培训基地进行动手实验
37000v威尼斯电子始终秉持科技为民的宗旨，以客户需求为导向。近年来，通过参与大院名校、科教融合等项目，推出了一系列的科研、教学用原子层沉积机，助力客户科研、教学，与客户共创佳绩。
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